ابراز نگرانی از كاهش نرخ برگشت ناپذیری دانش آموزان به مدارس
افت ۵۰ تا ۶۳ درصدی یادگیری درس ریاضی دانش آموزان
رئیس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی آموزش و پرورش اظهار نمود: دسترسی به آموزش و کیفیت آموزش از نگرانی های جهانی در دوران کرونا است.
به گزارش خشکشوئی آنلاین به نقل از ایسنا، علی باقرزاده با اشاره به این که موضوع دسترسی و کیفیت در سطح ملی و بین المللی گرفتار فراز و فرودهایی شده است، اظهار نمود: مطالعات بین المللی در حوزه آموزش در دوران کرونا انجام گرفته است و این آمارها باید در دوران پسا کرونا مورد بررسی و ارزیابی قرار گیرد و کاستی های این دوران بعد از کرونا جبران شود.
وی افزود: در سطح بین المللی مطالعات مستمری انجام شده است و یک مطالعه موردی که بین دانش آموزان پایه های سوم تا هفتم و در میان بیش از ۵میلیون دانش آموز با رویکر آینده نگرانه نشان می دهد؛ ۳۲تا ۳۷درصد افت کیفی در درس علوم و ۵۰تا ۶۳درصد افت یادگیری در درس ریاضی پیش بینی شده است. همین طور با شبیه سازی داده های ۱۵۷کشور جهان نشان می دهد، آموزش در کنار معیشت، بین ۳دهم تا ۹دهم موجب افت کیفی شده است. همین طور طولانی شدن تعطیلی مدارس می تواند موجب کاهش نرخ برگشت ناپذیری دانش آموزان به مدارس می شود و افت یادگیری بر اثر انباشت افت در یادگیری های قبلی هم خواهیم داشت.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، باقرزاده با اشاره به دستورهای جلسات امروز و فردا، اظهار نمود: بررسی شرایط موجود و برنامه ریزی برای آینده از دستورات این جلسه است تا سال تحصیلی آینده در زمان مناسب و باکیفیت بالا شروع شود.
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب